福建师大留学生：我们是未来的本土化汉语老师

随着中国与东盟国家的关系日益密切和广泛，东南亚国家出现了中文人才短缺的现象。中国在派教师赴东南亚国家进行汉语教学的同时，也在培养东南亚国家的汉语教学师资方面下功夫。中国福建师范大学海外教育学院就是面向东南亚各国开展对外汉语教学工作的培训基地。在这所大学学习的东南亚留学生，不仅学习汉语，而且也学习中国文化，他们在接受本台记者采访时自豪地表示，他们是未来的本土化的汉语老师。

攻读汉语国际教育硕士学位的印尼留学生辛达·尤利亚娜告诉记者，高中毕业后，她进入雅加达建国大学接受正规中文培训，一年半后她选择了退学，前往中国福建厦门集美华侨大学留学。大学毕业后，她在雅加达成功申请到福建师范大学汉语国际教育专业硕士奖学金。辛达·尤利亚娜说，在福建师大，留学生们不仅学习和汉语相关的各门课程，还学习国画、书法、剪纸和武术。这些才艺的学习，让留学生们更生动更深刻地了解中国文化。辛达·尤利亚娜还告诉记者，她最得意的作品是她剪的一幅“鸳鸯”剪纸。

福建师范大学海外学生事务部主任林颖女士向记者介绍说，培养东南亚国家的汉语教师，可以达到事半功倍的教学效果。因为他们对两国文化都非常了解，又可以用本国语言进行教学，使学生更容易理解汉语的涵义。她说，该校与东盟国家合作办学取得了积极成果。“我们希望培养本土化汉语师资，大约2004年起，我们就与多个东盟国家签署了合作办学协议，同时开办汉语国际教育硕士项目。现在已有两届毕业学生，他们回国后找工作很轻松，充实了本土教学第一线队伍。”

记者还采访了攻读汉语国际教育硕士学位的越南姑娘高黎芳清。她告诉记者，在福建师范大学本科毕业后，她曾在越南当过一段时间的中文老师，后又回到该校攻读汉语国际教育硕士。她告诉记者，汉语教师不只是单纯教授语言，同时也是积极传播中国文化的使者。她说：“越南与中国文化相近，但是越南文化有自己的独特之处。我个人对文化研究非常感兴趣，希望通过自己的研究比较，让更多的越南学生体会到两国文化的不同。”

高黎芳清告诉记者，除学习和住宿免费外，硕士研究生每月还有1700元人民币的生活补助。同时，留学生们和校方签订了一份协议，承诺硕士毕业后回国从事至少5年的汉语教学工作。

来自越南河内的陈光辉对记者说，他在福建师大获得硕士学位后，申请到福建省奖学金，来到福建师范大学继续攻读博士学位。陈光辉告诉记者，近年来汉语热在越南持续升温：“以前还不算太多，但是近年来学中文的人越来越多，比如在越南胡志明市，现在有很多大学开设了中文专业。”