21日,2016厦门(同安)首届国际朱子文化节暨厦门(同安)朱子书院开院仪式在同安县衙旧址举办。 本届朱子文化节以“闽学源头·文化同安”为主题,寓意千年古城同安在南宋儒学大家朱熹走上理学之道过程中的重要作用,可以说同安是“朱子学(或称闽学)”发祥地。而在朱熹办公居住之主簿廨基址上重新修建的厦门(同安)朱子书院也同时开院,成为全球首座实质性运行的朱子书院。来自省内外各地和香港、台湾地区,以及印尼、新加坡、马来西亚、菲律宾等国家的嘉宾会聚同安,见证了这一盛事。 本次活动由中国朱子学会、福建省社会科学界联合会主办。厦门市社科联、市社科院、厦门朱子书院、厦门筼筜书院和同安区社科联承办。 同安乃“朱子学(或称闽学)”发祥地 “同安是‘朱子学(或称闽学)’发祥地。”同安文史专家颜立水介绍道,同安不仅是朱熹的首仕之地,还是其一生从政时间最长的地方。朱熹一生从政七年又六个月,其中在同安任职的时间就有四年。更重要的是,在同安期间,他的思想经历了“逃禅归儒”的重要转折,最终使其成为理学的集大成者。清代同安县令蒋廷重在重修高士轩(朱熹在同安旧县衙的办公居住地)碑记的开头就称“开闽学之源者为文公朱夫子”,足见同安为闽学发祥地之地位。 在同安的实践奠定了朱熹的思想基础,而朱熹也为同安的发展做出了积极的贡献。朱熹在同安任职期间,勤政爱民,兴学育才,采风问俗,以礼导民,让偏于一隅的古同安成为家传户诵的“海滨邹鲁”。同安县志及民间流传用“许濙开疆二千载,朱熹过化八百年”来概述同安的开发史和文明史,足以说明朱熹对同安的作用。 在同安期间,朱熹的足迹几乎遍布古同安(包括今厦门、金门和龙海角美等地)的山村海岛,使得同安拥有丰富的朱子文化资源。如今,古同安范围内仍有朱熹留下的二十多处摩崖石刻,如梅山寺后的“同山”,澳溪村口的“安乐村”,莲花山上的“太华岩”等。 全球首座实质性运行的朱子书院开放 厦门(同安)朱子书院位于同安县衙旧址,占地600平方米,共分三个部分,前侧为门头小院,中间主体部分为书院讲堂,后侧为“高仕轩”馆,散发着浓郁的闽南风格。据同安文史专家颜立水考证,当时朱熹就住在县衙西北角的主簿廨(主簿办公室)。 据了解,在群众路线教育实践活动中,同安市民提议将同安县衙旧址改造提升,用于市民休闲、文化活动。同安区委、区政府顺应民意,推进同安县衙旧址改造工程。为了“纪念朱熹主簿勤政爱民之德,追忆朱子兴贤育才过化之功,弘扬传统文化,凝聚共同精神,承传朱子之言”,同安区委、区政府翻修了“高士轩”基址上的县府旧食堂,筹建朱子书院。 “今后,朱子书院将用于讲学、讲座和市民举办读书休闲活动,并作为同安区级社区书院总部。通过朱子文化节和朱子书院这个平台,我们希望能继承和弘扬朱子文化,助推同安文化繁荣发展,全力打造百姓富、生态美的‘富美同安’。”同安区委书记黄国彬说。 本次活动上,北京大学人文讲席教授陈鼓应、中国书院学会会长朱汉民教授、台湾知名学者朱高正教授等13位专家被聘任为厦门朱子书院首批学术顾问。活动期间,还将举办同安歌仔戏《朱熹点化鳄鱼精》演出、传统民俗游园、专家与市民代表共走朱子之路探寻先贤足迹、朱氏宗亲会纪念先贤、公益演出与音乐会等活动。此外,对朱子有深入研究的专家学者和朱熹后裔还围绕朱子家风家训、朱熹首仕同安对朱子闽学的重要性、朱子闽学与海上丝绸之路等主题展开演讲、研讨。 近年来,同安立足自身丰富的文化资源主打“文化牌”,日前同安专门推出两条朱子文化旅游线路,让市民游客寻找厦门的“文化之根”。包括朱子书院、梵天寺文公书院、孔庙苏公祠、北辰山等朱熹在同安的遗迹,将朱子文化串联起来,让市民游客“跟着朱熹游同安”。 从5月19日起至6月20日,同安还将举办连续一个月的“文化同安”系列活动,丰富市民的文化生活,包括银城珠光禅茶文化系列活动、民间传统表演艺术讲座、摄影讲座、荧光·沙滩音乐节、纪念苏缄诞辰1000周年暨芦山堂《家风家训》研讨会等。 (木易 杨心亮 余雪燕 郑素描) 声音 中国朱子学会会长、厦门大学校长、厦门市社科联主席朱崇实: 在朱子学的发祥地同安开办厦门(同安)朱子书院,是同安文化史上一件划时代的大事,对于我们传承、弘扬优秀的中华文化非常有意义。朱子文化是中国的财富,世界的财富,更是同安的财富,做好朱子文化这篇大文章,一定会助力“富美同安”建设与发展。 韩国栗谷学会会长、成均馆大学教授崔英辰: 现在,在韩国,研究儒学的学者当中,大约有60%都在研究朱子学。接下来。将以厦门(同安)朱子书院开院为契机,与中国朱子学会及厦门朱子学会,共同奠定从国际性角度研究朱子学的基石,结成全球性的研究朱子学方面的联络网。 台湾知名学者、朱熹26代嫡孙朱高正教授: 台湾在过去有四十多家书院,每家书院一定都是奉祀朱夫子,把朱夫子当作像孔子一样尊敬敬仰学习的对象。 我认为成立朱子书院之后,两岸交流的机会将大大增加,在两岸的传统文化方面大大加码,对捍卫两岸共同的文化根基起到积极的作用。 |