国学传播者：没有“国学教育”，只存在人的教育

从事国学相关工作多年的祝安顺老师，此次是特地从北京赶来参加研讨会的。他表示，《东南国学少年》百集国学系列儿童剧，从规模上来说，算得上是全国的首创，可以看得出，福建省各界对于国学教育的认可。此外，本次《东南国学少年》把栏目分为8个类，在完善中国传统文化教育方面，可以说是一个重大的举措。“我觉得这个剧会产生一定的影响，因为这个剧时间长，讲述的东西又与孩子们的生活融入在一起，是让孩子亲身的参与其中，扮演角色，而不是采用说教的方式教学。孩子们是自己去体会人物的苦乐，是‘我要学国学’、‘我来演国学’、‘我来感受国学’，而不是家长老师‘让孩子们学国学’。”在他看来，这次活动受到了社会多方面力量的支持，孩子们自身参与、自我学习、自我体会的方式，共同营造了一个良好的学习国学的氛围。

专门从事国学教育工作的福州南山学堂校长张孝栋也对本次活动赞誉有嘉，他认为，活动除了从教育的层面来看，活动通过儿童剧、舞台剧的的形式，让孩子了解孝悌忠信礼义廉耻是一种很多元化 很生动的教育方式外，对于家长来说，也是一次很好的学习机会。“儿童剧在角色海选的过程中，家长要陪着孩子去参加这样的活动。我认为在陪伴的过程中，家长一定也能够了解更多关于孝悌忠信礼义廉耻主题的教育，这种教育对于良好家风的形成是很好的。”张校长说，家长对于孩子的影响是不言而喻的，当家长懂得更多做人的道理的时候，他所演绎出来的家庭气氛也会让孩子体会到一种其乐融融的感觉。“家长成长了，孩子也会更加快乐”，也因此，作为一个社会工作者，他认为《东南国学少年》百集国学系列儿童剧的活动是意义深远的。